Organização do Calendário Avaliativo- 3º trimestre

Pessoal, prestem atenção nas datas abaixo!

* Apresentação do vídeo do livro "Um Vampiro Apaixonado na Corte de Dom João" e entrega do roteiro escrito:

Dia 25 de outubro- turmas 71, 75, 76

Dia 27 de outubro- turmas 72, 73, 74

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* Trabalho de leitura livre. Não esqueçam de fazer as inscrições em aula.

Dia 19 de outubro- turmas 71, 72, 73, 74, 75, 76

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* Trabalho do livro: "Olhando para outro lado." e prova de Língua Portuguesa sobre análise interpretativa e linguística.

Dia 8 de novembro- turmas 71, 75, 76

Dia 9 de novembro- turma 72

Dia 11 de novembro- turmas 73, 74

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* Prova Trimestral

Dia 22 de novembro- Turmas 71, 75, 76

Dia 23 de novembro- Turma 72

Dia 25 de novembro- Turmas 73, 74

Bjs, professora Clarice.

Vamos rumo ao Oscar!

Dicas de filmagem

Centro de interesse: o que realmente quero mostrar.
Enquadramento: é o campo visual capturado pela objetiva da câmera.
• PLANO GERAL – PAISAGEM;
• PLANO MÉDIO – ½ para a paisagem, ½ para o ator;
• PANORÂMICA –mostra o ambiente, situa o expectador ;

DÁ CERTO

USAR TRIPÉ;
MOVER A CÂMERA LENTAMENTE;
INCLUIR LEGENDAS ;
FAZER NARRATIVAS ;
CENAS CURTAS;

NÃO DÁ CERTO

AGITAR, GIRAR, SACUDIR A CÂMERA;
FALAR DE COSTAS PARA A CÂMERA ;
FALAR BAIXO;
CENAS NO ESCURO ;
CENAS LOOOONGAS;

SOLUÇÕES

FILMAR EM AMBIENTES ILUMINADOS ;
USAR MICROFONE ;
1º FILMAR, depois GRAVAR ÁUDIO;
CENAS CURTAS E COM AÇÃO;
CRIE UM ROTEIRO – DISTRIBUA AS TAREFAS ;
CONHECER O ROTEIRO, SABER O QUE VAI FALAR E FAZER;

CENAS QUE NÃO GOSTARÍAMOS DE VER

ATORES FALANDO BAIXO, DE CABEÇA BAIXA, DE COSTAS PARA A CÂMERA;
ATOR FALANDO BAIXO;

DURANTE UNS 2 MINUTOS, UM MESMO ASSUNTO, TIPO MONÓLOGO ;
FILMAGENS SACUDIDAS, TOMADAS MUITO RÁPIDAS, GIROS DE CÂMERA ;
TOMADAS EM AMBIENTES COM BARULHOS QUE NÃO TÊM NADA A VER COM O FILME (SOM DE RUA) ;
ATORES FALANDO RÁPIDO DEMAIS E, AO MESMO TEMPO, GRITANDO;

CRÉDITOS

NOMES + SOBRENOMES

ATORES

COLABORADORES

POR TRÁS DAS CÂMERAS

EQUIPE DE APOIO

AUTORIA DAS MÚSICAS

PROFESSORA

AUTORIA DE TEXTOS

TURMA E ANO

Gurizada, caprichem!

FESTIVAL LITERATURA EM VÍDEO

Vamos lá, gurizada!!!
É hora de demonstrar o nosso talento em vídeo.
Acesse o site abaixo para saber mais.

www.literaturaemvideo.com.br

Trabalho Literário para as turmas 71 e 75!

Pessoal Amado!

Este trabalho deverá ser postado até o dia 21 de julho.

Para responder com clareza, coerência e sequência lógica de ideias, releiam mais de uma vez tudo o que vocês escreverem.

Prestem atenção na ortografia, acentuação das palavras, no emprego de vírgulas...

Evitem escrever períodos longos demais.

1) Qual a relação do personagem Policarpo Quaresma com a língua tupi-guarani?

2) Vocês concordam com as ideias de Policarpo Quaresma referentes à política e valores éticos? Argumentem bem suas respostas.

3) Qual a relação entre Policarpo Quaresma, formigas saúvas e o ataque do Comando P.Q.?

BOM TRABALHO!

TRABALHO PARA AS TURMAS 74 E 76

Meus leitores amados!

Este trabalho deverá ser postado até o dia 21 de julho.

Análise do livro "Ataque do Comando P.Q."

1) Qual a relação do título do livro com a história lida?

2) Após a leitura da história de Moacyr Scliar "Ataque do Comando P.Q.", quais os conhecimentos que vocês adquiriram sobre o livro "Triste Fim de Policarpo Quaresma" de Lima Barreto?

3) Escreva sobre o julgamento de Policarpo Quaresma e o seu triunfo de acordo com a leitura do livro "Ataque do Comando P.Q."

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

- Redija respostas claras, coerentes e com sequência lógica de ideias;

- Não separe sujeito de predicado por vírgula;

- Antes de salvar as respostas para editar a postagem definitiva, releia-as a fim de sanar os problemas de ortografia, acentuação e emprego de vírgulas.

Bom Trabalho!

Trabalho para as turmas 72 e 73

Olá, meus amores!

O trabalho sobre o livro "Ataque do Comando P.Q." será realizado via blog.

Vocês deverão postar seus trabalhos até o dia 21 de julho.

Analise a leitura "Ataque do comando P.Q.", redigindo um texto empregando as seguintes palavras e expressões:

Curuzu; Política; Tupi-Guarani; Caco; Hacker; Lima Barreto; Triste Fim de Policarpo Quaresma; Centro Cultural; Policarpo Quaresma; Moacyr Scliar; Saúva de Curuzu; Corrupção; Paulo Quadros; Beatriz; Camilo Terra; Ataque; Promessa; Mau Político.

Importante:

-Vocês analisarão a leitura . Não é para resumi-la.

-Este texto deverá ter, no mínimo, três parágrafos: introdução, desenvolvimento e conclusão.

- As palavras e expressões solicitadas deverão estar destacadas no texto.

- Antes de efetuar a postagem, releiam o que vocês escreveram, fazendo as correções necessárias quanto à linguagem, clareza e coerência de ideias, emprego de vírgulas...

- Não separe sujeito e predicado com vírgula. Lembrem, PECADO MORTAL!

Bom trabalho!

Turma 74! "Dona Casmurra e seu Tigrão"

Para a turma 74!

Reflexões sobre o livro "Dona Casmurra e seu Tigrão"

Escrevam com respostas coerentes ao solicitado e empreguem a linguagem culta. Cuidem a acentuação das palavras e o emprego de vírgulas.

1. Tirando o fato de Barrão ter que ler o livro "Dom Casmurro" para fazer uma prova na escola, por que essa leitura é muito importante para ele?

2. Qual a estratégia que Barrão e Lu traçam para constatar ou não a traição de seus ex-namorados?

3. Lu acusa Barrão de ser mimado como Bentinho: "Analisa o Bentinho e você vai estar analisando você mesmo... filhinho-da-mamãe... crescido na elite do Rio de Janeiro... um sentimento de impunidade... Acha que as mulheres não prestam, a não ser a sagrada sua mãe..." Você concorda com essa comparação feita por Lu? Justifique sua resposta, argumentando bem as suas ideias.

4. No decorrer da história, tanto Pâmela como Lu são comparadas à Capitu. De que maneira as duas se assemelham à personagem de Machado de Assis?

Presas na Teia - 73

PRESAS NA TEIA

TURMA 73! Meus Internautas!

Agora é para pensar,discutir e escrever sobre...

1) Que critérios vocês adolescentes, 2010, usam na rede para separar o que é público e privado?

2) Descrevam um exemplo de uma postagem considerada privada na rede e um exemplo de uma postagem considerada pública.

Atenção!

A. Argumentem bem suas ideias;
B. Escrevam com clareza e coerência ao solicitado;
C. Prestem atenção ao emprego das vírgulas;

D. Evitem repetições de palavras;

E. O código de linguagem que vocês utilizam no "msn", no "orkut"... não será aceito na postagem dos nossos blogs.
F. Revisem o que vocês escreveram antes de postar.


Vamos analisar, refletir sobre a postura ética do personagem André:

André, o adolescente protagonista dessa história, "sem se dar conta dos limites entre o público e o privado, vê-se enredado em uma teia de dilemas éticos." (Fragmento retirado do texto de Rosana Hermann.)

3) Escrevam sobre um dilema ético que André envolveu-se sem se dar conta dos limites entre o público e o privado.

4) Qual a posição de vocês sobre esse dilema vivido pelo protagonista André ?

BOM TRABALHO!

Presas na Teia- 75 e 76

Meus leitores !

Iniciaremos nossas reflexões sobre a leitura do livro, trabalhando alguns elementos narrativos.

- Escrevam sobre o personagem principal.
- Situem a história no tempo e espaço narrativo.

Recomendações para escrever com correção!

- Não esqueçam de desenvolver as ideias com clareza e coerência ao texto lido;
- Evitem repetições de palavras;
- Prestem atenção ao emprego das vírgulas.

- O código de linguagem que vocês utilizam no "msn" e no "orkut" não será aceito na postagem de nossos blogs.

Esclarecendo possíveis dúvidas:

Tempo Narrativo: quando tudo aconteceu. Não tem relação com tempo verbal. Trabalhamos esse assunto desde a quinta-série. Poderão pesquisar nas explicações dadas nas aulas de redação.

Espaço Narrativo: lugares onde acontecem os fatos.

Personagem: segundo o dicionário Aurélio, podemos tratar como "o personagem" ou "a personagem".

Bom trabalho,
Professora Zanette

PRESAS NA TEIA

TURMAS 74 e 71

Meus Internautas!

Agora é para pensar,discutir e escrever sobre...

1) Que critérios vocês adolescentes, 2010, usam na rede para separar o que é público e privado?

2) Descrevam um exemplo de uma postagem considerada privada na rede e um exemplo de uma postagem considerada pública.

Atenção!

A. Argumentem bem suas ideias;

B. Escrevam com clareza e coerência ao solicitado;

C. Prestem atenção ao emprego das vírgulas;

D. Evitem repetições de palavras;

E. O código de linguagem que vocês utilizam no "msn", no "orkut"... não será aceito na postagem dos nossos blogs.

F. Revisem o que vocês escreveram antes de postar.

BOM TRABALHO!

Turma 72

Turma 72, meus leitores amados!

Vamos analisar, refletir sobre a postura ética do personagem André:

André, o adolescente protagonista dessa história, "sem se dar conta dos limites entre o público e o privado, vê-se enredado em uma teia de dilemas éticos." (Fragmento retirado do texto de Rosana Hermann.)

a. Escrevam sobre um dilema ético que André envolveu-se sem se dar conta dos limites entre o público e o privado.

b. Qual a posição de vocês sobre esse dilema vivido pelo protagonista André ?

ATENÇÃO!

- O código de linguagem que vocês utilizam no "msn" e no "orkut" não será aceito na postagem dos nossos blogs. Utilizem a linguagem formal, culta.

- Escrevam com clareza e coerência ao solicitado;

- Evitem repetições de palavras;

- Prestem atenção ao emprego das vírgulas, acentos e pontos finais;

- As respostas deverão ser bem introduzidas, bem estruturadas;

- Antes de enviar a postagem, releiam o que vocês escreveram.

O QUE ESTUDAR?

Meus estudantes preferidos!

Estudem bastante para a avaliação da semana que vem os seguintes assuntos:

- Tipos de linguagem;

- Classes gramaticais:

- substantivo;

- artigo;

- adjetivo / locução adjetiva;

- pronome pessoal do caso reto;

- numeral;

- verbo do modo indicativo;

- advérbio / locução adverbial;

- preposição;

- interjeição / locução interjetiva;

- conjunção.

Dicas de Estudo 1

Meus Amores!

Chegou a hora de vocês se prepararem bem para as avaliações daquilo que estão relembrando e aprendendo na 7ªsérie. A avaliação está marcada para o dia:

Turmas 71, 74, 75 e 76 - Dia 22 de março

Turma 72- Dia 23 de março

Turma 73- Dia 25 de março

Comecem estudar agora!!!

- Organizem um horário de estudo para L.P.;

- Refaçam os exercícios de aula;

- Tirem suas dúvidas em aula com a profe;

- Estudem com um colega que tenha facilidade em L.P.;

- Não deixem de realizar as tarefas de casa;

- Consultem gramática;

*Façam tudo isso com dedicação e vontade a fim de aprender definitivamente esses conteúdos básicos para a 7ª série.

-

Turma 73...

Adooooro!

Apresentando... Turma 72!!!

Filhotinhos da profe!

TURMA 71!!!

Vocês são ótimos!

Que momento!!!

Ah! Turma 74! Meus Chiquinhos!

Que turma maravilhosa!!!

Essa é a 76!

75- ESSA É A TURMA!!!

Vamos começar nossa primeira atividade.

Adoro fazer isso!!!

Gurizada! Vamos fazer a diferença?

Pessoal, vamos unir o útil ao agradável. De útil... vamos ler muito. De agradável... vamos postar nossos "olhares" sobre aquilo que mergulhamos em nossas leituras através deste blog.